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规范教学常规 提升教学质量

南川中学2021年秋期“问课”行动推进会

发布人:张珊 发布日期:2021/11/1 来源:熊宗欢 浏览:次 字号:

2021年10月29日下午,校召开了初、高中教研组长会议。学校分管教学副校长张竞、教科处主任朱绪安、教科处副主任何媚和初、高中各学科教研组长出席会议。



落实双减,优化教学。朱绪安主任组织全体与会人员学习了《重庆市南川区中小学教学常规基本要求》,进一步落实“双减”政策,优化“五项管理”,扎实推进“基于标准的教学”,切实提高教育教学质量要求所有教师做好备课常规、课堂常规、作业常规、辅导常规、考评常规、教研常规等。

精选作业,提升质量。会上对义务教育阶段“精品作业设计”与“作业管理先进经验“评选活动作细致安排,要求教研组组织教师认真研读《减轻义务教育阶段学生过重作业负担促进学生全面发展的十项规定》,深入推进素质教育,全面提高教学质量,切实减轻学生过重课业负担,促进学生健康快乐和德智体美劳全面发展

严格“四步”,落实“十问”。自我区下发“南川区课堂教学问课要点”以来,我校始终围绕区教委的要求开展课堂改革,在教委领导的悉心指导下,我校“问课行动”有序推进。朱旭安主任再次组织教研组长学习“四步十问”,要求各教研组对课堂常规、课堂模式再进行精细打磨,教师要回看课堂实录,按照问课要点优化每一堂课。

规范课题,提升品质。何媚副主任就课题申报和论文撰写工作作细致安排。何主任强调,我校近年来区级课题申报数量和质量稳步上升,但是各科教研组长需要先初审本组内的课题,进行人员分配和课题组织,为组内教师营造一个更好的研究环境。教师需要思考教育教学中的各种问题,鼓励各位教师多写教研论文学校教科处可以提供指导帮助

    多学多思,凝聚智慧。张竞副校长对此次会议作总结发言,希望各位组长严格组织组内教师学习相关文件校长强调学科组的发展很大程度取决于各教研组长的站位,希望各位教研组长为了本学科整体发展考虑,提高政治站位,多思考教育教学,努力为组内教师提供更多的发展机会。

(撰稿人:熊宗欢

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