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聚焦核心素养 贯彻“薪火计划”

发布人:张珊 发布日期:2019/12/10 来源:本站 浏览:次 字号:

一、关注核心素养,发展语文能力

2019年秋期,重庆市教科院举办“重庆市中学语文第七届中青年教师优质课大赛”。9月27日,我校汤梅老师在南川区预选赛中荣获“初中语文中青年教师现场优质课竞赛第一名,代表南川参加重庆市决赛。11月6—8日,决赛在璧山中学举行,我校初中语文组老师们集思广益、献计献策,倾力打造课堂,汤老师与全市49优秀老师展开激烈角逐获一等奖

二、聚焦课堂改革,开展同课异构

汤老师获奖让我校教师倍感振奋,在贯彻“三课”联动的道路上,南中教师持续发力。2019年11月27日,我校主办“渝西南初中六校教学联盟《道德与法治》同课异构教研活动”。我校张明芳老师代表初中政治组献课,课堂气氛活跃、结构清晰、主题明确,赢得了一致喝彩。

三、打造人才队伍,贯彻“薪火计划”

2019年4月,我校申报“重庆市深化教育领域综合改革第五批试点项目”,项目名为《“核心素养”下教师专业成长“薪火”计划改革试点》,在试点过程中,我校始终以前瞻性、针对性、引领性思维推动新时代教师队伍建设不断深入。

自申报项目以来,我校积极践行相关计划,围绕“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”的中学生核心素养,开展各类教师培训活动,支持教师参加各类竞赛,以提升教师素养,为打造一支高素质的人才队伍不懈努力。此次汤老师与张老师获奖,正是我校积极推进人才队伍建设的成果之一,也是我校创新教科研形式的一小步。

“薪火计划”关注教师成长,鼓励教师将教育成果与反思进行整理,学校持续规范学校教育科研制度,出台学校课题研究指南,鼓励老师从自己的教育教学中找到问题,进行校级、区级、市级等不同级别的课题研究,做到人人有课题,人人都参与课题。我校正在开展的国家级课题有8个,包括《校本教研促教师专业发展》、《构建书香校园促学校特色发展的实践研究》、《打造有效课堂为依托推进特色高中创建》、《自主合作探究,构建高效课堂》等。市级课题12个,包括《高考改革背景下分层选课走班有效策略研究》、《基于语文学科核心素养的初中生整本书阅读教学策略研究》、《新高考背景下中学生生涯规划教育课程体系建构与研究——以南川区为例》等。在我校教师的携手努力之下,教师科研能力不断提升,“薪火计划”根据各级各类教师的不同特点和发展实际,采取有针对性的政策举措,定向发力,确保改革实效。

          


 

 

 


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